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आपने जिन पौधों का अवलोकन किया है उनमें क्या समानताएँ और क्या विभिन्नताएँ पाई ?
नीचे कुछ जंतओं के नाम दिए गए हैं, उनके आवास के आधार पर समूह बनाएँ । चिह्नांकित खंड ‘क’ में जलीय जंतुओं और चिह्नांकित खंड ‘ख’ में थलीय जंतुओं के नाम...
मनु की माँ की एक शाक वाटिका (किचन गार्डन) है। एक दिन वह मिट्टी से मूली उखाड़ रही थीं। उन्होंने मनु को बताया कि मूली एक प्रकार की जड़ है। एक मूली को...
पाठ्यपुस्तक में दिए गए चित्रों में पर्वतीय बकरी और मैदानों में पाई जाने वाली बकरी को देखें। उनके बीच समानताएँ और अंतर बताएँ । साथ ही यह भी बताएँ कि...
पाठ में चर्चा की गई विशेषताओं के अतिरिक्त किसी अन्य विशेषता के आधार पर निम्नलिखित जंतुओं के दो समूह बनाएँ – गाय, तिलचट्टा ( कॉकरोच), कबूतर, चमगादड़,...
जनसंख्या के बढ़ने और मनुष्यों द्वारा अधिक सुविधाजनक जीवन की चाह में विभिन्न आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए वनों की कटाई की जा रही है। यह हमारे आस-पास के...
फ्लोचार्ट का विश्लेषण करें। इसमें ‘क’ और ‘ख’ के कौन-कौन-से उदाहरण हो सकते हैं?
राज अपने मित्र संजय से तर्क करता है, “गुड़हल का पौधा एक झाड़ी है। ” संजय इसके स्पष्टीकरण के लिए कौन-से प्रश्न पूछ सकता है?
पाठ्यपुस्तक में दी गई तालिका में कुछ आँकड़े दिए गए हैं। आँकड़ों के समूह के आधार पर इन पौधों के उदाहरण का पता लगाइए । (I) समूह ‘क’ के पौधों में और...
पाठ्यपुस्तक में दिए गए चित्र में बत्तख के नामांकित भाग को देखें। बत्तख के पंजों में अन्य पक्षियों की तुलना में आपको क्या भिन्नता दिखाई देती है ?...
